暑假，留守儿童期盼更多关爱

近日，含山县姚庙乡石婆大欧村，退休教师欧澄裁正在教村里的留守儿童唱儿歌。 田斌峰 摄

每年暑假，农村留守儿童的暑期安全、校外生活等问题都是社会关注的焦点。如何让他们过一个快乐健康的暑假，有关部门和社会各界都应伸出援手——

每逢暑假，城市里的孩子们大多能在父母的呵护下，享受着丰富快乐的假期生活，有的参加各种文体娱乐活动，有的与家人一起外出旅游。然而，对于许多同龄的农村留守儿童来说，他们的暑假生活并没有那么丰富多彩，父母远在外地打工，有的如“候鸟”一样奔向四方，有的只能与爷爷奶奶相伴。日前，记者来到安徽省含山县走访了部分留守儿童，一起去分享他们假期的期盼与梦想。

让留守儿童暑期不孤单

7月22日下午，记者走进陶厂镇顾庄村，村里的小道上看不见人。两边多数都是装修一新的小楼，可胡传琳的家还是平房。胡传琳是小学四年级的学生，父母常年在外打工，属于典型的留守儿童。家里客厅的墙壁上贴满了奖状，“三好学生”、“优秀少先队员”几乎每学期都能拿到。学习优秀、懂事乖巧是奶奶余迪兰对胡传琳的评价。

胡传琳少言寡语，十分羞涩。奶奶告诉记者，每天早上两人四五点钟就起床，奶奶打扫卫生，孙女写作业，上午同村的刘梦瑶姐弟俩会过来一起玩玩。村里多数的小伙伴都去外地与父母团聚了，留下来的孩子只有他们3人，暑假显得很孤单，除了玩些简单的游戏，看电视机里的动画片成了他们生活的重要内容。

含山县妇联副主席周昌英告诉记者，含山县有儿童6万多名，其中留守儿童超过2万名，约占33%。放暑假后，约有六、七成的留守儿童去了父母身边，留下来的孩子就更加孤独，因为连平时玩的小伙伴都很少。如何让这些留守儿童不孤单，将成为我们努力的方向。

胡传琳的堂姐和堂弟平时也和她一样，由奶奶照顾，但两人一放暑假，一个去了北京，一个去了西安。胡传琳说起在北京做早点的父母时，眼泪就在眼眶里打转。奶奶说，她父母今年才去北京，没有条件接她去，走亲戚成了她暑期最开心的事。现在她最盼望的是开学，开学小伙伴们都回来了，就能一起去她家里写作业、打羽毛球、做游戏。

含山县妇联主席吕修年说，由于农村的孩子们居住比较分散，不少地方缺少供孩子暑期玩乐的文化娱乐设施。近年来，县妇联争取13万元资金，完善农村留守儿童活动室基础设施建设，把各乡镇的留守儿童活动室建成了功能齐全的儿童乐园。对于偏远山区的留守儿童，只能依托村委会、农家书屋等，建立留守儿童活动站，定期把活动室的图书和体育器材送到各村。各活动室还与学校留守儿童之家互动对接，实现留守儿童信息档案共享、图书和体育器材共享，共同举办一些活动，使活动室成为留守儿童的暑期乐园。

7月24日上午，环峰镇留守儿童活动室内热闹非常，县妇联、文化馆在这里开展“快乐留守 一路同行”——暑期留守儿童关爱活动。县供电局、交警大队的工作人员和环峰三小的老师们，给留守儿童们上了一堂生动有趣的用电安全、交通安全及防溺水等安全知识教育课。省级传承人周昌发和民间艺人金成自、刁筠枝等，为留守儿童们开展了“含山民间扎彩”和“含山吹糖人”等非遗手工制作课。在巾帼志愿者、“爱心妈妈”们的配合下，52名留守儿童一边学习，一边动手扎制小动物，拿着形态栩栩如生、好看又好吃的各色糖人，高兴极了。

“小候鸟”与父母幸福团聚

陶厂镇的关镇小学留守儿童众多，不少孩子的父母都在北京卖早点。 3年前，县妇联和关镇小学就开始组织孩子进京与父母团聚。

6月29日晚，95名留守小学生和40名护送孩子的监护人，从关镇小学坐客车到巢湖火车站，然后乘火车至北京，进京与孩子父母亲团聚。当晚，这些留守小学生们在学校提前清点人数，经过安全知识授课后，拿上车票，分乘4辆大巴车出发，按照预定的方案到达巢湖火车站，通过专门开辟的绿色通道，登上K1110次火车，前往北京。这次活动由含山县妇联、关工委、交警大队、关镇小学等多家单位联合组织开展，多名志愿者积极参与。

吕修年告诉记者，这次巢湖火车站专门安排一节车厢，护送的爷爷奶奶们拎着大包小包，还有位爷爷身上挂着手里拎着，最后连5岁的小孙女也拎了一坛子泡蒜头，妇联的同志赶紧帮忙拿了过来。

关镇小学校长季道祥说，留守儿童最欠缺的就是父母的关爱，为此学校想方设法弥补，送孩子暑期进京团聚就是其中一项。很多父母反映，留守儿童不愿意接他们的电话。学校一调查，原来老师遇到孩子成绩掉队或者做了错事就会告诉家长，而家长就会打回电话训斥，久而久之，孩子就不愿意接电话了。这两年来，该校实行报喜不报忧，孩子有了进步才短信告诉家长，家长喜笑颜开，学生也愿意与父母交流了。学校还利用网络，每周选择一个班级上公共课，拍成视频传给家长看。孩子遇到困难，老师帮着解决。有些孩子不愿意直接和老师谈，就给老师写信写纸条，用这样的形式，把心里的烦恼告诉老师，老师再想办法帮忙解决。有时候，看着孩子们写的字条，老师都感动得掉泪。他们半年多没有见到爸爸妈妈了，这个暑假终于可以跟爸爸妈妈团聚一次。

大家共同关爱留守儿童

“留守儿童是一个综合性的社会问题，父母在外务工，爷爷奶奶只能管孩子们吃饱，至于学习、思想教育基本管不上，我们尽量把这个缺口补起来，也算是做一个尝试。 ”县教育局基教股的刘股长说。

临近暑假，各中小学就发出了“致留守儿童的一封信”，开办了由爷爷奶奶和孩子共同参加的安全教育课，给每个留守儿童的父母发送安全教育提示短信，学校教师和学生干部帮助留守儿童科学安排假期生活，建立留守儿童档案，准确掌握留守儿童学习、生活等情况，防止儿童开展游泳、爬山等涉险活动，确保儿童暑期安全。 7月中上旬，含山县安排两位教师一组，分区分片走访全县的学生家庭，目前已全部走访完毕。

“放假前，老师给我们布置了暑假作业，要求每天学习1个小时以上，还让我看书、看教育频道节目，写观后感，村里的池塘坚决不去。 ”胡传琳说。

在姚庙乡石婆大欧村，留守儿童之家设在83岁高龄的退休老教师欧澄裁家中。 “你有家，我有家，还有一个特殊的家，同看书报同学习，都是留守小娃娃。 ”朗朗上口的童谣是老人近年来创作的几百首中的一篇，老人创作童谣的初衷是呼吁在外打工的父母、社会各界都来关注这些留守儿童。

早在10年前，村里的中小学生们一放学就来到欧老家中，写作业、唱歌谣，讲故事、做游戏。 “这3年来，农村的学生人数急剧下降，村附近的一所小学变成了教学点，目前只有2个学生。 ”而来老人家里学习玩耍的小学生也由原来的30多人减少到目前的10多人。对此，欧宗涛老师也深有体会，他告诉记者：“一些城市取消了民工子女入学借读费后，不少孩子就随父母去城里读书了。还有一些家长在县城买房，孩子也随之转到县城就读。 ”他所在的乡中心学校3年前大约还有上千名学生，目前只剩下600多名了。

周昌英告诉记者，留守儿童之家有电话、电视、电脑、儿童读物等一应俱全，留守儿童可以在这里分享知识和快乐。同时，妇联和学校还组织了“爱心妈妈”、“代理家长”和大学生志愿者等社会爱心人士，与留守儿童“结对子”，定期为他们进行学习辅导、生活帮助和心理抚慰，教留守儿童唱歌跳舞，陪留守儿童跳皮筋、玩老鹰捉小鸡等游戏。

7月12日，安徽农业大学的9名大学生冒着大雨走进昭关中心学校，大学生们给每一个留守儿童发放小礼品，手把手地教他们绘画。一天时间，孩子们完成了两件作品，一件画在素描纸上，一件画在白衬衫上。当他们穿上自己亲手绘制的衬衫时，个个露出了笑脸。

冯旭是含山助残志愿队的队长，他告诉记者，志愿队超过130人。县里有16周岁以下的残疾少年儿童476人，60%以上属于留守儿童，这些儿童更需要关爱。 7月6日，志愿者们和县残联康复中心的孩子们一起包了上千个饺子。 7月13日，志愿者开展“走亲戚”活动，20多名助残志愿者分别走进特困残疾儿童家中，与他们闲话家常，了解他们的生活所需，并给他们留下了结对联系卡，与他们结成“亲戚”。 “7月27日，省里有演艺团体来县里演出，我们已经订购了几十张票，到时陪同这些残疾孩子去看演出。只要人人都献出一点爱，留守儿童就不会孤单。 ”（记者 沈荟）

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