学生们的幸福新学期

　　教学基础设施、从外地来的各科援藏教师——

　　不断提高的教育“三包”标准、不断完善的教学基础设施、从外地来的各科援藏教师……今年9月，雪域高原的学生迎来了幸福的新学期。

　　“四有”工程逐年实施 学校环境越来越好

　　据新华社拉萨9月6日电，9月6日上午，日喀则地区南木林县完小的学生们端着装有洗漱用具的盆子，在新建的澡堂门前排起了长队。自从学校澡堂投入使用之后，学校里619名学生每周都能洗上热水澡了。

　　目前，西藏有中小学900余所，教学点500多个，绝大多数位于农牧区，属于寄宿制集中办学学校。为改善农牧区中小学生的生活条件，2012年西藏提出“四有工程”，即实现西藏基层中小学校有暖廊、有水井、有澡堂、有菜窖，改善基层学校的基础条件。

　　记者从西藏自治区教育厅了解到，2012年至2013年，西藏已在太阳资源丰富、具备上下水条件的109所农牧区寄宿制学校实施了澡堂建设；在海拔4000米以上的151所高寒高海拔学校实施了暖廊建设。2014年，西藏将在农牧区学校中完成新建澡堂、暖廊、菜窖、饮水工程各100个的任务。

　　“三包”标准不断提高 学生身体越来越棒

　　“学校的伙食很丰富，每天中午都有肉、菜、蛋。加上营养餐的补助，学生身体素质越来越好，近几年，体育达标成绩都比以前超出很多。”那曲班戈县中石化小学副校长索平说。

　　今年9月开学起，西藏“三包”经费标准第14次提高，达到二类区每生每学年2800元，三类区每生每学年2900元，四类区及边境县每生每学年3000元。其中90%的资金都用于学生伙食。

　　1985年起，西藏农牧区中小学实施“三包”（包吃、包住、包学习费用）和助学金制度，目前义务教育“三包”政策已延伸扩大至15年，覆盖学前三年幼儿教育至高中及中职阶段的所有农牧民子女和城镇困难家庭子女。

　　教育援藏开启新模式 学生信心越来越足

　　拉萨教育城里，一排排整齐的教学楼、宽敞明亮的学生宿舍、绿油油的标准足球场……一系列崭新的设施呈现在拉萨河南岸，这是北京和江苏援藏的两所新学校。除了这些硬件设施，北京、江苏两地还各来了50余名各科援藏教师，为西藏教育提供新能量。

　　拉萨江苏实验中学高三学生嘎玛索朗正在绿茵场上奔跑。他说：“新学校的各种设施都特别好，尤其是有援藏老师来给我们上课，我对高中最后一年的冲刺更有信心了。”

　　西藏自治区教育厅数据显示，目前，全国有17个省市、17家中央企业、27所高等院校、教育部15个直属单位对口支援西藏教育工作。自2001年以来，中央对西藏教育累计投入500亿元，教育援藏项目1832个、培训人员6829人次、人才援助3585人次，援助图书资料106万册，落实援助资金9.6亿元。（记者 索朗德吉）

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